Schon lange finden auf dem jüdischen Friedhof an der Wanner Straße keine Beerdigungen mehr statt; beinahe vergessen liegen die Grabstätten inmitten von Bäumen, Sträuchern und Blättern. Und trotzdem wird er fortdauern, denn jüdische Friedhöfe sind für die Ewigkeit gemacht und gerade dadurch interessant für einen Besuch. Deshalb machten wir uns am Projekttag „Tod und Bestattung“ auf den Weg dahin. Am Eingangstor erwartete uns Herr Fehling von der Gesellschaft für Christlich-Jüdische Zusammenarbeit; er möchte sein Wissen rund um die jüdische Begräbniskultur mit uns teilen. Die Atmosphäre ist herbstlich, nicht zuletzt durch die vielen bunten Blätter auf den Gräbern und Grabsteinen, die unterschiedlich gut erhalten und deren Inschriften teilweise nur noch schlecht…

Mit dieser Frage begann für eine größere Gruppe von Schüler*innen des Jahrgangs 9 ein langer Spaziergang auf dem Zentralfriedhof in Buer. Im Rahmen des Exkursionstages zum Thema Tod und Bestattung, an dem die Religions- und PP-Kurse des AvD auf Entdeckungsreise jenseits der Schulmauern gingen, erfuhren die Schüler*innen so manches aus der gut hundertjährigen Geschichte des Friedhofs, über den Wandel der Bestattungskultur im Verlauf der Jahrzehnte, über den Friedhof als Grüne Lunge der Stadt, über Kunst und Kultur und auch über die Spuren des Klimawandels, die sich, von vielen unbemerkt, in Flora und Fauna des Friedhofs zeigen. Betroffen standen die Schüler*innen vor den Soldatengräbern des Ersten und Zweiten Weltkrieges, staunend, dass…

Eine dunkle Gestalt mit violett-glühenden Augen, begleitet von einem Gespenst und einem Skelett, huscht in der Dämmerung über den Parkplatz des AvD zum Kontrapunkt, wo die Party steigen soll, denn es ist wieder soweit: Halloween übernimmt für einen Nachmittag das Schulleben am AvD. Kurze Zeit später bewegen sich gruselige Gestalten durch den dichten Nebel im Partyraum – oder besser in der Gruft – in unwirklichen roten und grünen Lichtern. Alle 5. Klassen haben ihre übelsten Vertreter geschickt: hinterlistige Hexen, gierige Gespenster, verschreckende Vogelscheuchen, blutsaugende Vampire und natürlich die Königin des grausamen Grusels: „Wednesday“! Wer nicht unter den Herausforderungen zusammenbrechen will, holt sich Stärkung in Form von „Blutfingern“, „Halloween-Spider-Muffins“, „Bananengeistern“, „Mumien“…

Zwei Tage für die Klassengemeinschaft Was haben ein Labyrinth, ein Krokodil und ein Legostein gemeinsam? Und was haben sie mit Schule zu tun? Sie sind alle Teile der abwechslungsreichen Übungen, die unsere Youngsters beim Sozial-Kompetenz-Training im Fritz-Steinhoff-Haus absolvieren müssen, um sich als klasse(n-) Team zu beweisen. Spielerische Aufgaben zu Gesprächsführung (Kommunikation) und Zusammenarbeit (Kooperation), Diskussionen in der Gruppe, Austesten von Grenzen sowie Verhandlung von Regeln zum guten Zusammenleben stehen hierbei im Mittelpunkt. Das führt scheinbar ganz nebenbei zu einem intensiven Kennenlernen der Schüler*innen untereinander. So konnten unsere 5. Klassen zu Beginn des Schuljahres vor allem eines: den Grundstein für eine motivierende Lernatmosphäre und ein gutes Klassenklima ausbauen, die erfolgreiches Lernen ermöglichen.…

Auch in diesem Schuljahr hat eine ganze Reihe von Schülerinnen und Schüler ihr Latinum an unserer Schule erworben. Fünf Jahre lang lernten die Schülerinnen und Schüler nicht nur lateinische Vokabeln und Grammatik, sondern auch viel über antike Geschichte, die Kultur der Römer und deren Fortwirken bis in die Gegenwart. Beim Übersetzen lateinischer Texte trainierten die Schülerinnen und Schüler Konzentration und Genauigkeit und stellten immer wieder auch Durchhaltevermögen unter Beweis – Eigenschaften, die für das Berufsleben sehr wichtig sind. Darüber hinaus schärfte das Fach Latein das Sprachbewusstsein der Schülerinnen und Schüler und förderte maßgeblich ihre Ausdrucksfähigkeit in der deutschen Sprache. Auch das Verstehen von aus dem Lateinischen stammenden Fremdwörtern fällt den…

Wie nennt man die Zeit, wenn die Sonne lacht und man das Nichtstun plant? Richtig, das sind die Sommerferien! Auf diese freuen sich die Schüler*innen der Klassen 6c und 6d sehr, und sie möchten das ganze AvD einstimmen auf die schönsten Wochen des Jahres. Im Religionsunterricht sind am Ende einer Reihe zum Thema “Weltentstehung – Schöpfung der Welt” wunderschöne Fotos entstanden, die einmal mehr zeigen, dass unsere Welt eigentlich großartig ist. Die Kinder hatten viel Freude an der Arbeit, und manch eine(r) hat gestaunt, was man alles entdecken kann, wenn man einmal ganz genau hinsieht: die Wunder der Natur! Wir wünschen allen, dass sie in den kommenden Ferien Zeit und…

Geflüchtete Menschen brauchen Rat und Hilfe, wenn es darum geht, sich im Alltag unserer Gesellschaft zurechtzufinden und sich zu integrieren. Wie Rat und Hilfe aussehen können, konnten Schüler*innen aus unserem Jahrgang 8 erfahren, die im Rahmen des Religionsunterrichtes „Die Lichtung“, eine Einrichtung des Diakoniewerkes, besuchten. Die Mitarbeiter beschrieben sich wie einen Hausarzt, der die erste Diagnose durchführt und seinen Patienten dann an einen Spezialisten überweist. Sie informieren Flüchtlinge über Behördenangelegenheiten, Lebensunterhalt und Wohnen, Gesundheitsversorgung und Arztbesuche, Arbeit, Ausbildung, Schule, Kindergarten, etc. und verweisen sie dann an die entsprechenden Institutionen. Wie wichtig dabei die Kommunikation ist, lernten unsere Schüler*innen mit Hilfe eines Spiels, das für jede/n Teilnehmer*in unterschiedliche Spielregeln (die Flüchtlinge…

Herzlichen Glückwunsch!!! Giulia, Frieda, Maria, Tekin, Alexa und Lucy aus den Jahrgängen 10 (EF) und 11 (Q1) haben die Cambridge Prüfungen erfolgreich bestanden.Hinter den SchülerInnen liegen Wochen der intensiven Vorbereitung in schulinternen Kursen sowie eine anspruchsvolle mündliche und schriftliche Prüfung. Cambridge English Advanced (CAE) ist ein Nachweis über hervorragende Englischkenntnisse. Die Zertifikate auf diesem hohen Niveau werden weltweit anerkannt und dienen als Nachweis für Studium und Beruf.Wir werden an unserer Schule im kommenden Schuljahr 2023/2024 wieder Vorbereitungskurse fürSchülerInnen der EF bis Q2 anbieten. B. Blank und A. Roling, Ansprechpartnerinnen

Wenn Jung auf Alt trifft, wird viel gelacht, gespielt und erzählt – und manchmal auch gestaunt: Diese Erfahrung konnten Schüler*innen aus unserem Jahrgang 8 machen, die im Rahmen des Religionsunterrichtes in dieser Woche die Belia-Seniorenresidenz an der Westerholter Straße direkt hinter unserem Parkplatz besuchten. Bei einer Führung durch das Haus lernten wir AvD’ler einerseits verschiedene Arbeitsfelder im diakonischen Bereich kennen. Andererseits hatten wir aber auch Gelegenheit, einen Blick in die persönlichen Lebensräume der Bewohner*innen zu werfen: Ältere Damen und Herren öffneten in großer Offenheit die Türen zu ihren Zimmern und zeigten voller Stolz, wie sie sich eingerichtet hatten. Sehr postiv bewerteten die Schülerinnen und Schüler die anschließende Zeit der Begegnung…

Am 24.05.2023 haben Kolleginnen und ein Kollege der beiden Fachschaften Geschichte und Sozialwissenschaften die Dokumentationsstätte “Gelsenkirchen im Nationalsozialismus” an der Cranger Straße besucht.Birgit Klein vom Institut für Stadtgeschichte führte uns durch die umfangreiche Ausstellung zur Zeit des Dritten Reichs in Gelsenkirchen.Wir planen, den Besuch der Dokumentationsstätte ab dem kommenden Schuljahr in die schulinternen Lehrpläne der beiden Fächer für die Klasse 10 zu integrieren und geeignete Unterrichtsvorhaben parallel zu planen, sodass wir verstärkt fächerübergreifenden Unterricht an einem authentischen außerschulischen Lernort in der eigenen Stadt ermöglichen können.Wir empfinden den Besuch der Dokumentationsstätte als sehr eindrucksvoll und empfehlen den “echten” oder auch den virtuellen Rundgang, der auf der Homepage möglich ist. (https://www.gelsenkirchen.de/de/kultur/museen_und_dauerausstellungen/dokumentationsstaette_gelsenkirchen_im_nationalsozialismus/index.aspx)