Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasium

Fair-Trade-AG macht auf Weltfrauentag aufmerksam Frauen kämpfen auch bei uns seit Jahrzehnten für Gleichberechtigung und Gerechtigkeit. Am Weltfrauentag ist es wichtig, ein Bewusstsein dafür zu schaffen, für die generelle Benachteiligung zu sensibilisieren und füreinander einzutreten. Die Aktion der Fair-Trade-AG unter der Leitung von Frau Ohla und Herrn Miebach macht auf jede Kollegin in unserer Schule aufmerksam, indem Rosen verteilt werden.…

Unser Engagement in den Bereichen Fair-Trade (Ernährung) und Fit für die Zukunft (Finanzbildung) hat den Verbraucherzentralen Bundesverband davon überzeugt, uns mit seinem Siegel in Bronze auszuzeichnen. Es wurde im Rahmen einer feierlichen Veranstaltung in Berlin überreicht. Für diese Anerkennung haben sich besonders Herr Mehls, Frau Merdan und Frau Roling eingesetzt, die betonen, dass gerade der kritische Blick im Leben unserer…

Kooperationspartner stellen Berufe vor Es ist eine gute Tradition, dass unsere Kooperationspartner verschiedene Berufe vorstellen, Netzwerkarbeit transparent machen und die vielen Fragen unserer Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe beantworten. Am Berufsinformationstag gleicht das Schulgebäude dann einer Messehalle, denn an unterschiedlichen Ständen wird der Einblick in die Berufswelt deutlich.  Alle konnten sich zu unterschiedlichen Ausbildungswegen, Studienmöglichkeiten und anderen Optionen nach…

EF und Q1 erleben die Bundeshauptstadt hautnah Politik, gepaart mit Geschichte, erlebten 73 Schülerinnen und Schüler unserer Oberstufe. Die Studienfahrt hatte es in sich: Neben einem Besuch im Deutschen Bundestag erkundeten die Schülerinnen und Schüler berühmte Wahrzeichen und andere Denkmäler, erlebten die besondere Architektur von Schinkel bis Libeskind und blickten besonders in die deutsche Geschichte des letzten Jahrhunderts. Schwerpunkte bildeten…

Im Regionalwettbewerb traten die Besten der Schulen an Es ist immer wieder aufregend, eine Debatte zu führen. Und wenn Juroren dabei die Einhaltung der Regeln und die Gestaltung bewerten, dann kommt man schon einmal ins Straucheln. Nicht so unsere Teilnehmenden aus der Klasse 8. Egal, ob beim Thema Wasserverbrauch, Jugendrat oder Schülerzeitung, Elisa, Joana und Luis waren förmlich mit Argumenten…

Klasse 5b feiert Karneval Mit einer großen Party im Kontrapunkt feierte die Klasse 5b Karneval. Dazu haben sich auch die Klassenlehrerinnen Frau von der Schmitt und Frau Heil bis zur Unkenntlichkeit verkleidet und während der Feier nicht nur dadurch für gute Laune gesorgt. Die Schülerinnen und Schüler, die die große Sause vorbereitet haben, bedankten sich bei ihren Lehrerinnen mit gutem…

Informatikkurse der Oberstufe besuchen weltgrößtes Computermuseum Ein Portrait von dir, gezeichnet von einem Roboter. Ein Rundflug in einem Simulator. Ein Computerspiel, das deine Eltern auf ihrem PC gespielt haben. Viele Stationen im Heinz-Nixdorf-Museumsforum luden zum Mitmachen ein und faszinierten 50 Schülerinnen und Schüler unserer gymnasialen Oberstufe. Geforscht wurde zu den ersten Schriftzeichen und Zahlen, zu frühen Rechenmaschinen und Computern bis…

Erfolgreich tanzen, an komplizierten Choreografien Spaß haben und sich voller guter Laune vor einem breitem Publikum auf dem Parkett bewegen. Das ist der Traum ganz vieler Menschen. Lorin, Paula und Lonie aus der Jahrgangsstufe 6 und 7 tanzen schon ihr ganzes Leben lang und wissen, dass eine Präsentation vor einem Publikum das Produkt einer langen anstrengenden Übungszeit ist. Jetzt tanzen…

Hafenwelten, Containerlandschaften und spannende Geschichten deutscher Auswanderer – dies und noch viel mehr erwartete den Erdkunde-Leistungskurs der Q1 Ende Januar bei seiner Exkursion nach Bremerhaven. Nicht nur während der gut zweistündigen Rundfahrt mit dem „HafenBus“, bei der Ozeanriesen im Trockendock und die ganz großen „Pötte“ in einem der bedeutsamsten Häfen Deutschlands bestaunt werden konnten, erlebten die Teilnehmenden viele Dinge, die…

Mitreden ist an allen Stellen im Leben wichtig. In Debatten gelten dabei strikte Regeln. Unsere Schülerinnen und Schüler beherrschen und trainieren sie. Das zeigen sie u.a. bei der Teilnahme an „Jugend debattiert“. Der vom Ministerium für Bildung und Forschung empfohlene Wettbewerb ist einer unserer Bausteine zur Förderung von Selbstbewusstsein, Eigenständigkeit und Empathie. So debattierten die Schülerinnen und Schüler z.B. über…