Eine besondere Herausforderung

Die Teilnahme an Wettbewerben hat am AvD Tradition. Der Wunsch, sich mit anderen zu messen trägt unseren Erfahrungen zufolge erheblich zur Leistungsmotivation der Schüler*innen bei. Auch leistet die Teilnahme, bei der die Lernenden sehr viel selbstverantwortlicher und selbstständiger arbeiten, viel für die Persönlichkeitsentwicklung der jungen Menschen. Daher ermutigen wir unsere Schüler*innen, sich den Herausforderungen in Wettbewerben zu stellen.

• Sowohl jüngere als auch ältere Schüler*innen lassen sich im Fach Mathematik durch den Känguru-Wettbewerb regelmäßig herausfordern. Seit einigen Jahren ist das AvD auch mit zahlreichen Anmeldungen beim bundesweiten Pangea-Wettbewerb der Mathematik vertreten. Das AvD entsendet regelmäßig Schüler*innen zu der SchülerAkademieMathematikMünster (SAMMS).
• Auch im Fach Informatik sind seit einigen Jahren stets AvD-Schüler*innen an Wettbewerben beteiligt: Beim Informatik-Biber, beim Jugendwettbewerb und der Robotik-Olympiade ist das AvD vertreten.
• Im Fach Sozialwissenschaften nehmen Schüler*innen der Q1 am Internet-Planspiel „Wirtschaft“ teil.
• Auch im Fach Latein konnten immer wieder Schüler*innen des AvD Preise beim Bundeswettbewerb Fremdsprachen erringen.
• Auch in Englisch nehmen regelmäßig Schülergruppen aus der Sekundarstufe I am Wettbewerb „The Big Challenge“ teil. Außerdem besteht die Möglichkeit, am Bundeswettbewerb Fremdsprachen teilzunehmen.
• Angebunden an das Fach Deutsch beteiligt sich das AvD auch am Wettbewerb „Jugend debattiert“ und dem „Vorlesewettbewerb“.
• Im Bereich der Musik sind die Bläserklassen des AvD an diversen Wettbewerben sehr erfolgreich beteiligt.

Dieser Wettbewerb richtet sich an Schüler*innen, die sich gerne mit Sprachen beschäftigen. Latein ist hierbei eine der Wettbewerbssprachen, die man auswählen kann.

Die Anforderungen sind so gestaltet, dass sie ab dem 4. Lernjahr Latein (u. U. auch ab dem 3. Lernjahr) bewältigt werden können.

Man kann sich als Lateinschüler*in alleine für den Einzelwettbewerb oder als Schülergruppe von mindestens 6 Teilnehmer*innen für den Gruppenwettbewerb anmelden.

Im Einzelwettbewerb werden Aufgabenstellungen abgefragt, die teils für den altsprachlichen Unterricht typisch sind und teils eher den modernen Fremdsprachen entsprechen.

Im Gruppenwettbewerb sucht sich eine Schülergruppe ein Thema für eine Gruppenarbeit sowie die Präsentationsart (z. B. Film) aus. Wichtig ist, dass die Texte überwiegend in lateinischer Sprache abgefasst sind.